La preparacion metodologica de los profesores para la orientacion del trabajo independiente, constituye una premisa basica para la potenciacion integral, contextualizada y desarrolladora del proceso de ensenanza-aprendizaje, aunque no todos los docentes poseen la habilidad necesaria para orientarlo acertadamente. Para contribuir a su solucion, el plan de acciones metodologicas tiene como objetivo preparar a los profesores para que puedan orientar con claridad y precision el trabajo independiente que le propicie al estudiante el aprender a aprender. Este libro constituye un importante material de consulta para los docentes.
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