De acuerdo con UNESCO y la Declaración de Qingdao (2015), en la que expertos de distintos sectores se reunieron para acordar estrategias que permitieran encauzar el potencial de las Tecnologías de Información y Comunicación para la educación y alcanzar las metas de sustentabilidad, inclusión y equidad hacia el 2030; se considera que los Recursos Educativos Abiertos (REA), ofrecen oportunidades para mejorar la calidad educativa al ampliar el acceso a contenido digital, confiable a través de sistemas informáticos conocidos como Repositorios Educativos. En este libro se.
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